God in Corona Virus

 We need convincing evidence of the goodness of God’s character if we are to

trust him. I would therefore ask you at this point to listen to the core of

Christian teaching—whether you are familiar with it or whether it is new to you

—and to try to understand it before concluding that belief in God is inconsistent

with the existence of the coronavirus, or any other pandemic, disease or fracture

in the natural world.

Christianity claims that the man Jesus Christ is God incarnate—the Creator

become human. At the heart of the Christian message is the death of Jesus

Christ on a cross just outside Jerusalem. The question at once arises: if he is

God incarnate, what was he doing on a cross? Well, it at the very least means

that God has not remained distant from human pain and suffering but has

himself experienced it.

Therefore, a Christian is not so much a person who has solved the problem of

pain, suffering and the coronavirus, but one who has come to love and trust a

God who has himself suffered for them.

Quoting from a remarkable

book called I Choose Everything, in which Jozanne Moss (in South Africa) and

Michael Wenham (in the UK) describe their journey through pain. They are

both suffering from a terminal illness (motor neurone disease), and have only

met by email.

Jozanne likens that journey to climbing a mountain. With honesty and courage,

she writes about how God has sustained her:

“I have been climbing my mountain for about fifteen years. Most of those

years were spent in the base camp at the foot of my mountain where I

knew God was preparing me. I was always afraid to climb and thought

that the base camp was my goal. I didn’t think I could make it to the top,

but God showed me through my illness that it wasn’t about me, or what I

could do. It was always about him. ‘It is God who arms me with strength

and makes my way perfect. He makes my feet like the feet of a deer; he

enables me to stand on the heights.’

“I finally left the base camp and started my ascent. God has chosen

Everest for me. It definitely has not been easy, and my foot has often

slipped. I have often felt weary and at times I didn’t think I could go any

further. Parts of this climb are very steep and far beyond anything I could

achieve, but he continues to show me his power and strength, and when

I’m tired, he is there. ‘… but those who hope in the Lord will renew their

strength. They will soar on wings like eagles; they will run and not grow

weary, they will walk and not faint.’

“My climb is nearly over. I think I am near the summit of my mountain.

The higher climbers go, the closer they get to the summit, the harder it

becomes to breathe. The oxygen level decreases as the altitude increases,

which causes climbers to suffer from altitude sickness. (According to the

Internet: ‘Symptoms of mild and moderate altitude sickness typically

consist of headache, shortness of breath, sleeping trouble, loss of

appetite, nausea and rapid pulse.’) As the muscles of the body weaken

with the progression of Motor Neurone Disease so too do the muscles

necessary for breathing become weaker. I feel short of breath, have

regular headaches, have trouble sleeping and often experience a very

rapid pulse. But it doesn’t worry me because I know I am nearly at the

top of my mountain. The climb is becoming tough now, but I must press

on. 

The reward that awaits me when I complete the climb, far outweighs

any sacrifice one makes. Ask any mountain climber!

“So here I stand, looking up. The end is in sight and my heart races with

excitement. I look forward to the day when I can say: ‘I have fought the good fight, I have finished the race, I have kept the faith.’”

“God is too good to be unkind and He is too wise to be mistaken. And

when we cannot trace His hand, we must trust His heart.”

- Charles Haddon Spurgeon(19th century preacher).

The above words are an extract from the book called "WHERE IS GOD IN A CORONAVIRUS WORLD" written by John C. Lennox.

Pandemic and fallacy.

 Pandemic and fallacy.

By Benedict Immanuel

After hearing various preachings through media I am here to confess and request. 

To the congregation 

Kindly do not go ask your pastor that 'why this pandemic happening? Or how this pandemic came? No one knows the right answer or even if someone says he/she knows the answer I am not sure It Is Right Answer. Virology wasn't there in our theological studies. We too suffer along with you. 

To my dear pastors 

Don't call this pandemic as God's wrath and punishment. If God wants to punish then God doesn't want second wave and virus mutant. 

Don't say we are alive because of God's blessings, it's just an accident. All those who dead are not sinners and all those who alive are not holy. 

Don't think we can answer all the questions. We aren't call to preach out of pandemic but learn from this pandemic. Call to ministry isn't answering all the questions but taking part in the suffering. 

Don't call this as an end of the world after taking vaccine! it makes no sense. No one knows where it ends and how. 

If our ship is broken in the middle of the water then it is no use in asking why it is broken and how it is broken. Let us swim to the shore first and then find the answer. 

Let's not confuse the suffering people. Let's just pray and spread love.

I support Palestine

 *Israel PM Benjamin Netanyahu Speech*

*Worth Reading*

Mr. Netanyahu said:

Only 70 years ago! The Jews were taken to slaughter like sheep.

🔵 60 years ago!

🔵 no country. No Army.

Seven Arab countries declared war on the small Jewish state, only a few hours after its creation!

🔵 we were 650,000 Jews against the many millions in the Arab world!

There was no strong IDF(Israel Defense Forces).

No powerful air force to save us but only brave Jewish people with nowhere else to go. 

🔵Lebanon, Syria, Iraq, Jordan, Egypt, Libya, Saudi Arabia all attacked at the same time.

🔵the country that the United Nations gave us was a 65 % desert.

🔵 35 years ago! We fought the three most Powerful armies in the middle east, and we swept them in six days.

We fought against various coalitions of Arab countries, which had modern armies and many Soviet weapons, and we have always beaten them!

Today we have:

🔵 a State (Country)

🔵 an Army,

🔵 a Powerful Air Force,

🔵 A State-of-the-Art Economy with exports worth billions of dollars.

🔵 Intel - Microsoft - ibm & many high-tech companies develop cutting edge products in Israel

🔵 our doctors receive awards for medical research.

🔵 we make the desert bloom, and sell oranges, flowers and vegetables all over the world.

🔵 Israel has sent its own satellites into space!

🔵 three satellites at the same time!

🔵 We are proud to be at the same rank as:

🔵 The United States, which has 250 million inhabitants,

🔵 Russia, which has 200 million inhabitants,

🔵 China, which has 1.3 billion inhabitants;

🔵 Europeans - France, Great Britain, Germany - with 350 million inhabitants.

🔵 the only countries in the world to send objects into space!

🔵 and say that only 60 years ago,

🔵 we were led, ashamed and hopeless, to slaughter!

🔵 we have experienced the smoking ruins of Europe,

🔵 we have won our wars here in Israel with less than nothing

🔵 we built our little "Empire" from nothing.

Who's Hamas to scare me?

🔴 to terrify me?

🔴 you make me laugh!

🔴 Passover was celebrated;

Let's not forget what Passover is: 

🔴 we survived Pharaoh,

🔴 we survived the Greeks,

🔴 we survived the Romans,

🔴 we survived the inquisition in Spain,

🔴 we have the pogroms in Russia,

🔴 we survived Hitler,

🔴 we survived the Germans,

🔴 we survived the Holocaust,

🔴 we survived the armies of seven Arab countries,

🔴 we survived Saddam.

🔴 we will survive the enemies present

Think of any time in human history ⚠

Think about it, for us, the Jewish people,

🔷 the situation has never been better!

🔷 then let's face the world,

Let us remember:

🔶 all nations, empires or cultures

🔶  who once tried to destroy us,

🔶  no longer exist today - while we still live!

🔶  Egypt?

🔶  Babylon?

🔶  the Greeks?

🔶  Alexander of Macedonia?

🔶  The Romans? (does anyone still speak Latin these days? )

🔶 The Third Reich?

And look at us 

🔵 The slaves of Egypt,

🔵 The People of Moses

🔵 The Nation of the Bible,

🔵 We are still here,

And Hebrew is still the official language of the State of Israel today:

🚩 from the time of the Bible and now!

🚩 Arabs don't know yet,

🚩 but they will learn that there is a God.

🚩 as long as we keep our identity, we are forever.

So forgive us for not worrying,

🔶 not to cry,

🔶 not to be afraid.

🔶 things are fine here.

🔶 they could certainly get better,

However:

🔴 Don't believe the media,

🔴 they don't tell you alot of good things about Israel 

🔴 celebrations continue to take place in Israel,

🔴 people continue to live,

🔴 people keep coming out,

🔴 people continue to see friends.

Some claim our morale is low.

🔵 so what?

Only because we mourn our deaths while our enemies rejoice in the blood shed & war.

🔵 that is why we will win, in the end.

The God of Israel created the Heaven's and the Earth.

The Guardian of Israel never slumbers or sleep! The God of Abraham, Isaac and Jacob.

Forward this speech to the whole community,

💙 and to people around the world.

💜 they are part of our strength

Jesus & Krishna

 RM119

13/75

'கிறிஸ்துவும் கிருஷ்ணனும் கற்பனையே'

ஆசிரியர் 

மலையாளம் ஜோசப் இடமருகு

தமிழில் அரு.நாராயணசாமி

வெளியீடு அலைகள் 

விலை ரூ55

பக்கம் 72.

*இந்நூல் கிருஷ்ணன்- கிருஸ்து இருவரும் எப்படி இந்தியாவில் ஒரே மாதிரியாக பார்க்கப்பட்டனர். இருவரும் எங்கிருந்து உருவாகினர். எதற்காக உருவாக்கப்பட்டனர். ஏசுவின் வரலாறு என்ன என பல கோணங்களில் ஆய்வு செய்து எழுதப்பட்ட  சாரம் தான் இந்நூல்.   

*ஆசிரியரைப்பற்றி

ஆசிரியர் ஜோசப் இடமருகு அவர்கள் கேரளத்தில் கிறிஸ்துவ குடும்பத்தில் பிறந்தவர். ஆரம்பத்தில் கிறிஸ்துவ வழிபாட்டில் நம்பிக்கை கொண்டு வழிபாடு நடத்தி வந்தார். அதன் விளைவாக அம்மத நூல்களை எல்லாம் ஆர்வமுடன் வாசித்தார். பின்னாளில் விமர்சன கண்ணோட்டத்தோடு பைபிளை படிக்கத் தொடங்கிய பின் அதிலுள்ள குறைகளை கண்டு 'கிறிஸ்து ஒரு மனிதன்' என்ற நூலை எழுதி மதகுருமார்களால் திருச்சபையிலிருந்து விலக்கி  வைக்கப்பட்டார். 

இருப்பினும் ஏசு வாழ்ந்ததாகக் கருதும் ஜெருசலேம் போன்ற இடங்களுக்குச் சென்று ஆய்வு செய்து 'கிறிஸ்துவும் கிருஷ்ணனும் கற்பனையே'

என்னும் இந்நூலை எழுதினார்.  

ஆசிரியர் உலக சிந்தனையாளர், இந்திய நாத்திக மையத்தின் இயக்குநர், இந்திய பகுத்தறிவாளர் கழகத்தின் தலைவர் என பல சிறப்புகளை பெற்றவர்.

*நூலின் உப தலைப்புகள் 

*இந்தியாவில் கிருஸ்துவ மதம்

*ஏசுவின் கதை

*கிருஸ்துவும் ஒரு மனிதன் 

*புத்தரும் கிருஸ்துவும்

*புத்த மதம் தோன்றிய வரலாறு 

*ஏசு சரித்திரப் புருஷன் அல்ல

டூரின் பிணப்போர்வை

*கிருஸ்துவ மதத்தின் தோற்றம் 

என்னும் தலைப்புகளில் ஆய்வு செய்து இந்நூலை எழுதியிருக்கிறார்.

*நூலின் உள்ளே

கிருஸ்துவ மதம் பரப்பப்பட்ட எல்லா நாடுகளிலும் முன்பு அங்கே நிலவிய பழமையான மதங்கள் அழிந்து போயின.

கிரேக்கம், ரோமன், எகிப்திய மதங்கள் சான்று. 

அமெரிக்கா, ஐரோப்பா, ஆஸ்திரேலியாவில் வளர்ந்த கிருஸ்துவம் 1500 ஆண்டுகளாக இந்தியாவில் பிரச்சாரம் செய்தும் 2.6 சதவீத மக்களை மட்டுமே கிருஸ்துவர்களாக மாற்ற முடிந்தது. காரணம் இந்திய மக்களின் இந்து மத உணர்வுகளையே தான் கிருஸ்துவர்களும் வெளியிட்டனர். 

இந்தியாவில் கோடிக்கணக்கான மக்களால் வணங்கப்படுகிற  கிருஷ்ணனும், கிருஸ்துவும் ஏறக்குறைய ஒரே கதாபாத்திரமாக அமைந்தது தான் பிரதான காரணம். 

மேலும் இந்துவில்  சாதியில் உயர்வு தாழ்வு பார்ப்பது கிருஸ்துவத்திலும் பார்க்கப்பட்டதால் அதில் பிடிப்பு ஏற்படாமல் போனது மிக முக்கிய காரணம்.

*கிருஸ்துவும், கிருஷ்ணனும்

ஒற்றுமைகள்

*கிருஷ்ணன் யது வம்சம்

ஏசு யூத வம்சம்

*இருவர் பிறப்பிற்கும் அசரீரி தோன்றியது 

இருவரும் அரச வம்சம்

இருவரின் தாயாரும் தந்தை இல்லாமல் கர்ப்பம் தரித்தல்

இருவர் பிறக்கும் முன்பும் வானத்தில் நட்சத்திரம் தோன்றுதல்

இருவர் பிறந்த போதும் தேவர்கள், தேவ தூதர்கள் மகிழ்ச்சியில் ஆடினர்

குழந்தை கிருஷ்ணனை மாட்டு இடையர்களும்,

ஏசுவை ஆட்டு இடையர்களும் கண்டு தரிசித்தனர்

கிழக்கில் வந்த அறிஞர்கள் குழந்தை ஏசுவை வணங்கினர் 

நாரதர் குழந்தை கிருஷ்ணனை வணங்கினார்.

அரசன் கம்சன் கிருஷ்ணன் பிறப்பையும், 

அரசன் ஏரோது ஏசு பிறப்பையும் கண்டு பயந்தனர்.

இருவரையும் பாதுகாக்க வேறிடத்தில் வளர்க்கப்பட்டனர்

ஏசு எகிப்து மடூரியா(Muturea),

கிருஷ்ணன் ஸ்தலம் மதுரா

இரு குழந்தைகளும் கொல்லப்பட வேண்டும் என்பதால் அவ்வயது ஒத்த குழந்தைகளை கொல்ல இரு அரசர்களும் கட்டளையிடல்

கிருஷ்ணன் தாய் தேவகிக்கு மாயாதேவி என்றும் பெயர் உண்டு.

ஏசுவின் தாயார் மேரி. மாயாமேரி என்பதாகும்.

இருவரும் நல்லொழுக்கம் உடையவர்களாக போற்றப்படுதல்

இரு தாயாருக்கும் தோழியர் உண்டு 

கிருஷ்ணன் முன்னோடி பலராமன்

ஏசுவின் முன்னோடி ஸ்நாபகன் தோன்றல்

கிருஷ்ணன், ஏசு இருவரும் முறையே அறிஞர், மதகுருமார்களை வாக்குவாதத்தில் தோற்கடித்தல்

ஏசு பாலைவனத்தில் உண்ணாவிரதம் 

கிருஷ்ணன் காட்டில் தவம் புரிதல்

மும்மூர்த்தி தத்துவத்தில் இருவரும் இரண்டாவது அவதாரம்

இருவரும் மனித இனத்தை பாதுகாக்கவே தோன்றினர்.

ஏசு சாத்தான் என்ற பாம்பின் தலையையும், 

கிருஷ்ணன் நாகவடிவ காளிங்கனையும் அழித்தல்.

இருவரும் பாவமில்லாதவர்களாக கணிக்கப்பட்டனர்.

இருவரும் முழுநிறை தெய்வம் முழுநிறை மனிதராக பார்க்கப்பட்டனர்.

கிருஷ்ணன்,ஏசு இருவரும்  குஷ்டரோகியை குணப்படுத்தல்.

இருவரும் இறந்தவரை உயிர்பெறச் செய்தல்.

மரத்தில் இருந்த கிருஷ்ணனை வேடன் அம்பு எய்து கொன்றான்.

மரச்சிலுவையில் கிடந்த ஏசுவை படைவீரன் ஈட்டியால் குத்தினான்.

இருவர் இறப்பின் போதும் துர்நிமித்தங்கள் நடைபெற்றது.

கிருஷ்ணன் மறைவுக்குப்பின் யாதவ வம்சம் சிறப்பு அழிந்தது.

ஏசு மரணத்திற்குப்பின் யூதர்களின் சிறப்பும் முடிந்தது.

பெயர் ஒற்றுமை 

Christ - Cheistna

முதன்முதலில் இந்தியாவிற்கு வந்து சமஸ்கிருதம் படித்த கிருஸ்துவ பாதிரியார்கள் இவ்வொற்றுமையைக் கண்டு ஆச்சரியப்பட்டனர். 

Christna - Chrishna 

இரண்டிலும் Chr பொதுவாக வருவதால் Christ என்று எழுதும்போது குழப்பம் வரும் என்பதால் CHA என்ற ஒலிக்கு K என்ற எழுத்து சேர்த்து Krishna என்று எழுதியும் பரப்பியும் வந்தார்கள். 

இந்த ஒற்றுமையில் பார்க்கவேண்டியது ஒருவர் இன்னொரு மதத்தையோ அல்லது இருவரும் வேறு மதத்தையோ பின்பற்றி வந்திருக்க வேண்டும் என்கிறார் ஆசிரியர். 

இங்கே புத்தருக்கும், ஏசுவுக்கும் இடையே இருக்கும் ஒற்றுமையை விளக்குகிறார்.

நண்பர்கள் வாசித்து அறிந்துகொள்ள வேண்டுகிறேன்.

இந்தியாவில் ஆரியர்கள் கி.மு 1500ல் வருகின்றனர். அவர்கள் கி.மு.1000ல் இருக்கும்போது எந்த பதிவிலும்  கிருஷ்ணன் பெயர் இல்லை. 

கி.மு. 6ல் புத்தர் தோன்றினார். அக்காலத்திலும் கிருஷ்ணன் இல்லை. 

அதேபோல் ஏசுவின் போதனைகள் உருவாகும் 500 ஆண்டுகளுக்கு  முன்பே புத்தரின் போதனைகள் உருவாகின.

ஆக புத்தர் இந்த இருவருக்கும் முன்பு தோன்றி அவற்றின் கருத்தை உள்வாங்கி கிருஷ்ணன் - கிருஸ்து சிந்தனைகள் உருவாக்கப்பட்டது என்று மிகப்பெரிய ஆய்வை நடத்தி இந்நூலை எழுதியிருக்கிறார் ஆசிரியர். முன்னரே குறிப்பிட்ட அத்தனை தலைப்புகளையும் நான் இங்கே விவரிக்கவில்லை. நண்பர்கள் வாசித்து அறிய வேண்டுகிறேன்.

'எப்பொருள் யார்யார்வாய்க் கேட்பினும் அப்பொருள் மெய்ப்பொருள் காண்ப தறிவு' என்ற வள்ளுவரின் வரிகளுக்கேற்ப 

வாசிப்போம்! விவாதிப்போம்!

Muyal

 😂😂😂😂

எங்க வீட்டு நாய் பக்கத்து வீட்டு முயலை

வாயில் கவ்வி ஓடி வருவதைப் பார்த்து

அதிர்ச்சியாக இருந்தது.

நாயின் வாயிலிருந்த முயல் இறந்துவிட்டது தெரிந்தது.

என் நாய்தான் முயலை கொன்றுவிட்டது

என்ற உண்மை பக்கத்து வீட்டுக்காரருக்குத் தெரிந்தால்....?....

நெஞ்சம் பதறியது. என்ன செய்வது என சற்று சிந்தித்தபின் ...

நாயின் வாயில் இருந்த முயலை பிடுங்கி, வீட்டுக்குள் எடுத்துச் சென்று 

நன்றாக அதை குளிப்பாட்டி,

பின் யாருக்கும் தெரியாமல் சத்தமில்லாமல்பக்கத்து வீட்டு கூண்டில் போட்டு விட்டேன்.

ஈரமான முயலைப் பார்த்ததும்

"அதிக குளிர் தாங்காமல் முயல் இயற்கையாக

இறந்ததாக எண்ணி பக்கத்து வீட்டார் ஏமாந்து போவார்கள்'

என மனதிற்குள் நினைத்து

என் சாமர்த்தியத்தை மெச்சிக் கொண்டேன்.

நேற்று எதேச்சையாக என்னைப் பார்த்துவிட்ட

பக்கத்து வீட்டுக்காரர்,

"உங்களுக்கு ஒரு விஷயம் தெரியுமா" என்று கேட்டார்.

எனக்குக் கால்கள் நடுங்க ஆரம்பித்தன.

எனினும் ஒன்றும் தெரியாதவன் போல்,

"தெரியாதே என்ன விஷயம்...?" என நான் சொல்ல,ப‌க்கத்து வீட்டுக்காரர்,

"கடந்த சில நாட்களுக்கு முன்னாடி

எங்கள் வீட்டு முயல் உடல் நிலை சரியில்லாமல்

இறந்து விட்டது."என்றார்

"அப்படியா...!!!??"

"ஆமாம்.

இதில் ஆச்சர்யமான விஷயம் என்னன்னா,

எவனோ ஒரு லூசுப்பய ...

நாங்கள் புதைத்த முயலை தோண்டி யெடுத்து குளிக்கவச்சி எங்கள் வீட்டுக்குள்ள போட்டிருக்கான்"

BP Oxygen & CT scan level

 *Important Information*

1️⃣ *Blood Pressure*

👉 120 / 80 --  Normal

👉 130 / 85 --  Normal  (Control)

👉 140 / 90 --  High

👉 150 / 95 --  Very High

2️⃣ *Oxygen Level)*

Check Through Oximeter

👉 94 - Normal

👉 95  To 100 - Good Oxygen Level

👉 94 To 90- Low Oxygen Level

👉 Below 90- Very Low Oxygen Level...

(To Be Hospitalised For Oxygen Support)

3️⃣ *PULSE* PR 

👉 72  Per Minute  (Standard)

👉 60 -- 80 P.M. (Normal)

👉 90 ते 120  Pulse - Increased (High)

4️⃣ *TEMPERATURE*          

👉 92 - 98.6  F - (Normal)

👉 99.0 F - Normal Fever

👉 100 .F ते 102 F  High Fever

5️⃣ *HRCT Means CT SCAN Through Checking Of Corona Infection....*

👉 HRCT Score: 0 - 8  (Mild Infection). 

👉 HRCT Score: 9 - 18  (Moderate Infection). 

👉 HRCT Score: 19 - 25  (Severe Infection)

Good Info to share.👍

11 Useful ideas to young writer

 புதிய எழுத்தாளர்களுக்கு 11 யோசனைகள் - சுஜாதா

1. தப்பான பத்திரிக்கைக்கு அனுப்பாதீர்கள். 'துருவனும் குகனும்' என்று ஞான பூமிக்கு அனுப்ப வேண்டியதை, 'போலீஸ் செய்தி'க்கு அனுப்பாதீர்கள்.

2. தெரியாத இடம், தெரியாத பொருளைப் பற்றி எழுதாதீர்கள். 'பம்பாய் ரங்காச்சாரி வீதி, இரவு ஏழு மணி இருள்' என்றால், பம்பாயில் ரங்காச்சாரி வீதி கிடையாது, இரவு ஏழு மணிக்கு இருட்டாது என்று ஒரு கோஷ்டி ஆசிரியருக்குக் கடிதம் எழுதக் காத்திருக்கும்.

3. அந்தரத்தில் எழுதாதீர்கள். அதாவது, உங்கள் கதை கருந்தட்டான்குடியிலோ, மதராஸ் 78 லோ எங்காவது ஓர் இடத்தில் நிகழட்டும். அதற்குக் கால்கள் வேண்டும். ஜியாக்ரபி வேண்டும். மிகச் சுலபம் உங்கள் சொந்த ஊர், சொந்த வீதி...

4. சொந்தக் கதையை எழுதாதீர்கள். மற்றவர் கதையை எழுத முயற்சி செய்யுங்கள். இரண்டு மூன்று பேர் சொன்ன கதைகளையும் சம்பவங்களையும் இணைத்து எழுதிப் பாருங்கள். கேஸ் போட்டால் தப்பிக்கலாம்.

5. பெரிய பெரிய வாக்கியங்கள், வார்த்தைகள் வேண்டாம். 'உமிழ் நீரைத் தொண்டைக் குழியிலிருந்து உருட்டித் திரட்டி உதடுகளின் அருகே கொணர்ந்து நாக்கின் முன் பகுதியால் வெளியேற்றினான்.' என்று சொல்வதை விட 'துப்பினான்' என்பது மேல்.

6. ஒரு வார்த்தையை ஒரு கதையில் ஒரு முறைக்கு மேல் பயன்படுத்தாதீர்கள். அவன், இவன், கை, கால் போன்ற அன்றாட வார்த்தைகள் தவிர; உதாரணமாக, பரிணாமம். 'அவன் மனத்தின் எண்ணங்கள் பரிணாமம் பெற்று அந்த பரிணமிப்பில்... இத்தியாத்திக்குப் பதிலாக, 'அவன் மனத்தில் எண்ணங்கள் மாறுதலடைந்து அந்தப் பரிணமிப்பில் பெட்டர். அதைவிட பரிணாமம் போன்ற வார்த்தைகளைத் தவிர்ப்பது மேல்.

7. தெரிந்தவர்களின், உறவுக்காரர்களின் பெயர்களைக் கதைமாந்தர்களுக்குச் சூட்டாதீர்கள். டெலிபோன் டைரக்டரியையோ செய்தித்தாளையோ திறந்தால் எத்தனையோ பெயர்கள். என் நண்பர் ஓர் எழுத்தாளர்; கும்பகோணத்தில் ஒரு வக்கீல் பெண்ணைப் பெயர், அட்ரஸ் சகிதம் கதையில் உண்மையாகக் குறிப்பிட்டு, அந்தப் பெண்ணின் அப்பா பத்திரிக்கை மேல் கேஸ் போட்டு விட்டார். ரியலிஸம் என்பது பேர் வைப்பது அல்ல.

8. நிறைய எழுதாதீர்கள். முதல் ட்ராப்ட்டைப் பாதியாகக் குறைத்து, அதே கதையைச் சொல்ல முடியுமா பாருங்கள். அவன் அங்கே போனான் என்பதைவிட 'போனான்' என்பதில் அவனும் அங்கேயும் இருக்கின்றது. அதற்காக 'னான்' என்று அற்பமாகச் சுருக்க வேண்டாம். அதெல்லாம் என் போன்ற கோணங்கி எழுத்தாளர்களுக்கு.

9. இரண்டு பக்கமும் நெருக்கமாக எழுதாதீர்கள். நிறைய இடம் விட்டுப் பளிச்சென்று நல்ல பேப்பரில் எழுதுங்கள். முதல் பக்கத்தை மட்டும் மூன்று நான்கு பிரதிகள் வைத்துக் கொள்ளுங்கள். திரும்பி வந்தால் உடனே மற்றப் பத்திரிக்கைக்கு அனுப்ப செளகரியம்.

10. பத்திரிக்கை ஆபீசுக்கு நேராகப் போய்க் கதை கொடுக்காதீர்கள். அங்கே கிடக்கும் கதைக் குப்பைகளைப் பார்த்தால் ரொம்பச் சோர்வாக இருக்கும்.

11. கடைசியாக, எழுதுவதை நிறுத்தாதீர்கள். சளைக்காதீர்கள். என்றாவது. எல்லாரிடமும்- ஆம், எல்லாரிடமும் ஒரு கதை- நல்ல கதை இருக்கிறது. தமிழ் சினிமா வெற்றிப்பட டைரக்டர்கள் போல இரண்டாவது கதையில்தான் பெரும்பாலும் மாட்டிக் கொள்வீர்கள். அதற்கு முதல் தேவை நிறையப் பார்க்க வேண்டும், நிறையப் படிக்க வேண்டும். குட்லக்..... 

  - சுஜாதா

 

Oru kutti story by Sundar Pichai

 கரப்பான்பூச்சிக் கோட்பாடு..

இது கூகுள் தலைவர் சுந்தர் பிச்சை அவர்களால் பகிரப்பட்டக் கதை…

ஒரு உணவகத்தில் கரப்பான் பூச்சி ஒன்று எங்கிருந்தோ பறந்து வந்து ஒரு பெண் மீது அமர்ந்து கொண்டது. உடனே அந்தப் பெண் பயத்தால் கூச்சலிட ஆரம்பித்தார். மிகவும் கஷ்டப்பட்டு அவர் அந்த கரப்பானை அவர் மீதிருந்து விலக்க முயற்சித்துக் கொண்டிருந்தார். அது வரை அமைதியாக இருந்த அவருடன் வந்தவர்களுக்கும் இப்பொழுது அந்த பதற்றம் பற்றிக் கொண்டது. மிகவும் கஷ்டப்பட்டு அவர் அந்த கரப்பானை தன் மீதிருந்து விளக்கி விட்டார்.

ஆனால் அந்த கரப்பான் இப்பொழுது வேறொரு பெண் மீது சென்று அமர்ந்து கொண்டது. இப்பொழுது இந்தப் பெண் அதே போல் கூச்சலிட ஆரம்பித்தார். அமைதியாக இருந்த மொத்த உணவகமும் இப்பொழுது அமைதியிழந்து

காணப்பட்டது.

இதை பார்த்துக் கொண்டிருந்த பணியாளர் சூழ்நிலையை சரி செய்ய விரைந்தார்.

இந்த முறை கரப்பான் பறந்து சென்று அந்த பணியாளர் மீது அமர்ந்து கொண்டது. பணியாளர் தன்னை நிதானித்துக் கொண்டு தன் சட்டையின் மீது அமர்ந்திருக்கும் கரப்பானின் நடத்தையை கவனித்தார். அது தன் நகர்தலை நிறுத்தியதும், தன் விரல்களால் அதை பிடித்து உணவகத்திற்கு வெளியே வீசியெறிந்தார்.

நான் என் காபியைப் பருகிக் கொண்டே இதைப் பார்த்துக் கொண்டிருந்தேன். என் மனது இந்த நிகழ்ச்சியிலிருந்து சில கேள்விகளை கேட்டுக் கொண்டிருந்தது

அவர்களின் அந்த நடத்தைக்கு கரப்பான் பூச்சி தான் காரணமா? அப்படியெனில் அந்தப் பணியாளர் ஏன் அதன் மூலம் அமைதி இழக்கவில்லை? அவர் மட்டும் எந்த ஆரவாரமுமின்றி அதை நேர்த்தியாகக் கையாண்டார்.

எனவே அந்த பெண்களின் நடத்தைக்கு கரப்பான் பூச்சி காரணம் அல்ல. அந்த கரப்பான் ஏற்படுத்தும் தொந்தரவைக் கையாள முடியாத அவர்களின் இயலாமை தான் அவர்களின் அந்த நடத்தைக்குக் காரணம்.

இதன் மூலம் நான் உணர்ந்தது என்னவெனில், என் தந்தை அல்லது மனைவி அல்லது முதலாளியின் கடுமையான பேச்சு என்னை அமைதியிழக்கச் செய்யவில்லை, அந்த வாக்குவாதத்தை கையாள முடியாத என் இயலாமை தான் என்னைத் தொந்தரவு செய்கிறது. என் அமைதியை குலைக்கிறது.

சாலையில் உள்ள போக்குவரத்து நெரிசல்கள் என்னை தொந்தரவு செய்யவில்லை, ஆனால் அந்த நெரிசல்களைக் கையாள முடியாத என் இயலாமை தான் என்னைத் தொந்தரவு செய்கிறது.

என் வாழ்வில் குழப்பத்தை சிக்கல்கள் உருவாக்குவதில்லை, அதற்கு நான் செய்யும் எதிர்வினை தான் உருவாக்குகிறது.

இதன் மூலம் நான் கற்றது

வாழ்வில் நான் எதிர்வினை ஆற்றக் கூடாது, பதிலளிக்க வேண்டும் (I should not react in life, I should always respond).

நம் கட்டுப்பாட்டிற்கு அப்பாற்பட்டு நடக்கும் நிகழ்ச்சிகள் நம்மிடம் உள்ள அனைத்தையும் பறிக்கக்கூடும் ஒன்றைத் தவிர, அது தான் ஒரு சூழ்நிலைக்கு நாம் எவ்வாறு பதிலளிக்கிறோம் என்பதைத் தேர்ந்தெடுக்கும் சுதந்திரம்.

வாழ்வில் நமக்கு நடக்கும் விடயங்களை நம்மால் கட்டுப்படுத்த முடியாது ஆனால் அதற்கு நாம் எப்படி பதிலளிக்கிறோம் என்பதை நம்மால் கட்டுப்படுத்த முடியும்.